CoopCulture propone attività per le scuole di ogni ordine e grado, dalla Sinagoga al cimitero ebraico di piazza dei Miracoli
PISA – Scoprire la storia della comunità ebraica pisana attraverso i suoi luoghi, le tradizioni e le testimonianze di chi ha attraversato gli anni delle persecuzioni. È la proposta di CoopCulture per il nuovo anno scolastico, con visite e laboratori rivolti agli studenti di ogni ordine e grado.
Le attività affrontano diversi aspetti della cultura ebraica: il calendario lunisolare e le festività, le regole alimentari, gli oggetti del culto e le vicende legate alla Shoah. Un percorso che unisce conoscenza, partecipazione e riflessione sui temi della discriminazione e del pregiudizio.
La visita alla Sinagoga di Pisa permette di conoscere l’architettura, gli arredi e la loro funzione, approfondendo gli elementi che caratterizzano i rituali. Il percorso nel cimitero ebraico di piazza dei Miracoli ricostruisce invece la storia della comunità e offre l’occasione per esplorare diversi aspetti della religione ebraica.
Con il laboratorio “100% Kasher”, gli alunni scopriranno le tradizioni alimentari e le regole della kasherut, mettendosi alla prova nella creazione di un menu per un ristorante kasher. Un’altra proposta sarà dedicata al calendario e alle festività ebraiche, attraverso giochi pensati per coinvolgere i bambini.
Al centro de “L’albero della memoria” ci sono la storia di Samuele e della sua famiglia durante la Seconda guerra mondiale e le conseguenze delle leggi razziali: un’occasione per ragionare sulle discriminazioni e sui pregiudizi.
Le attività “Eroe invisibile” e “Chi salva la vita salva il mondo intero” approfondiranno le vicende di Gino Bartali, Giorgio Perlasca, Tina Anselmi e di altre persone che rischiarono la propria vita per salvare gli ebrei durante l’Olocausto.
Per informazioni, le scuole possono contattare l’ufficio dedicato di CoopCulture al numero 848 082380, oppure scrivere a sinagoga.pisa@coopculture.it e a.brotini@coopculture.it.
Last modified: Ottobre 5, 2026



















